Un grand nombre d’enfants handicapés continuent à être placés en institution. Le modèle de réinsertion de type communautaire (RTC) a été développé pour prévenir l’institutionnalisation, en offrant un soutien aux enfants handicapés et aux personnes qui s’occupent d’eux dans plusieurs environnements. L’approche RTC a été adoptée en tant que programme national pour les enfants handicapés au Népal, composé de services d’attention directe, de plaidoyer et d’intégration sociale.
Les services d’attention directe comprennent une prise en charge sanitaire préventive et une chirurgie réparatrice pour réduire le nombre global d’enfants handicapés et former les parents afin qu’ils puissent contribuer à la réinsertion de leurs enfants, notamment à travers une aide leur permettant de communiquer avec les enfants ayant un trouble de l’audition en recourant au langage des signes. L’action de plaidoyer a impliqué: un travail visant à intégrer 10 000 enfants handicapés aux écoles normales ou à leur fournir un accès à des écoles spécialisées, parmi lesquels plus de 500 enfants ayant un trouble de l’audition apprennent dans des écoles normales; une sensibilisation visant à réduire la stigmatisation envers les personnes atteintes de handicap et améliorer la compréhension du handicap au sein des familles; des activités visant à plaider pour un changement législatif permettant l’instauration de subventions en cas de handicap et la création d’un système de carte d’identité pour personnes handicapées destiné à faciliter l’accès aux subventions.
Le travail d’intégration sociale a impliqué une aide visant à garantir que les enfants handicapés aient accès aux clubs pour enfants dans les écoles et pour promouvoir les opportunités d’emploi par l’intermédiaire de la formation professionnelle des jeunes handicapés ainsi que la formation, la micro- finance et l’aide à l’emploi des parents.
Pour plus d’information, veuillez consulter: Final Evaluation of Community Based Rehabilitation Program: A Report (en anglais)