en-GBes-ESfr-FRru-RUit-ITzh-CNde-AT

Walking together – Un projet de soutien familial aux enfants placés en institution, Région administrative spéciale de Hong Kong

Point d’attention 7 : La promotion d'une réintégration durable des enfants au sein de leur famille depuis leur environnement de protection de remplacement

De nombreux enfants qui sont orientés vers un service de placement en institution proviennent de familles défavorisées. Toutefois, le service à Hong Kong a adopté une approche exclusivement centrée sur l’enfant, sans prendre en compte la famille élargie de l’enfant. Fondé sur les résultats encourageants d’un projet pilote en 2011 et 2012, un nouveau project « Marcher ensemble – Projet de soutien familial aux enfants placés en institution » (Walking Together – Family Support Project for Children in Residential Care) a été lancé en avril 2012 afin d’améliorer l’environnement familial de l’enfant.

Ce projet résulte d’un effort de collaboration entre le Département de travail social de l’Université chinoise de Hong Kong et l’institution Sheng Kung Hui St. Christopher’s Home. Cette institution est une structure d’accueil en institution pour les enfants et adolescents âgés de 4 à 18 ans, dont les familles souffrent de différents problèmes et crises. Etant donné que l’objectif était déjà la fourniture d’une protection de remplacement jusqu’à ce que les enfants puissent retourner au sein de leurs familles ou, si nécessaire, être placés dans un environnement de protection de remplacement à long terme, l’institution organisait déjà des réunions exposant les cas particuliers dans le but de renforcer les relations familiales parents/enfants.

Le but du projet Walking Together est de franchir une étape supplémentaire en adoptant une approche centrée sur la famille et conçue pour soutenir les familles dont les enfants se trouvent actuellement placés dans cette institution. Ses objectifs spécifiques sont: réduire le stress parental; renforcer la cohésion familiale; et rompre l’isolement et la stigmatisation dont ces familles peuvent souffrir. Ainsi, des préparations peuvent être entreprises en vue de la réintégration de l’enfant, sur la base d’une relation familiale stable et avec un suivi postérieur à la réunification familiale. Le projet inclut une formation du personnel, un travail de recherche et un service d’attention directe. Alors que l’Université offre une formation relative à la pratique centrée sur la famille au personnel de l’institution et dirige le travail de recherche, deux personnes de l’institution offrent un travail clinique et un travail de groupe aux familles.

Pour plus d’information, veuillez consulter: www.skhsch.org.hk (en anglais)

International Social Service, Oak Foundation, SOS Children's Villages International, unicef, ATD Fourth World, Better Care Network, Family for every child, ngo group for the crc, PEPFAR, RELAF, Save the Children, USAID